参加军训已经有7天了,7天中每天的军训都带给我们不一样的感想,我们努力体验着军人的生活,渴望拥有他们那种无所畏惧的气质。尽管在这一过程中有酸有苦有疲惫,但同样也伴随着歌声和欢笑。我们在磨练中成长,在逆境中坚强,军训定将使我们受益终身。
以前的我们是父母的掌上明珠,从没吃过什么苦,也体会不到世事的艰辛。可是我们已经踏上了人生下一个旅程,进入大学后一切都靠我们自己。随着想象中的大学变成了现实中的学习、生活之地,我们可能会感到有一些不适应,难以融入大学生活,自我认识能力、社会适应能力都比较差,这时就需要我们有足够的体力和耐力来挖掘自己的潜力,从而促进自己的全面发展,在以后的生活中赢得更多的机会,开创更美好的人生。
军训就是一次人生的磨练,它是一种有效而且必要的方式。不仅提高我们的身体素质,更加有助于我们调整好心态、言行及个性,让我们坚强有力,让我们朝气蓬勃,同样的,也让我们这个班集体更加团结友爱,更加具有综合能力、竞争力。因此,军训不仅对个人,对整个班级、年级、甚至是全校、全社会都是至关重要的。社会需要有能力、有水平、有素养、有文化的人才,祖国的未来靠我们这样的大学生来开拓创新。
因此,让我们停止抱怨,开始全身心的投入军训。不要浪费这个提高自己能力的宝贵机会,为了我们的明天更加充实更加美好,染故我们相信“吃苦也是一种乐趣”、“不经历风雨,怎见彩虹”。
美好的金秋,我们迎来了收获的季节。为了追求青春理想,实现人生价值,我们愿意付出无穷智慧和辛勤汗水。因为我们相信明天一定会更美好,我们的前途将一片光明!
最后由衷的感谢学校,感谢教官为我们安排的这次军训。我们会尽全力完成任务,等着你们来验收我们的军训成果!
小学升初中,其实我的内心是抗拒的,但随着军训的结束,我的心理发生了极大的变化。
以前的我总是很抵触接受新事物,觉得一成不变便为。但当我踏入管中,踏入六班的大门时,我心中的那扇不愿为陌生事物敞开的门悄无声息的裂开了一个缝隙。我惊奇的发现,班级里的同学其实很友好,新的环境也很舒适,我开始乐意并且想要去尝试接受新的事物。
军训的许多科目是需要同学们齐心协力才可以完成的,也正是这几个科目,我才会敞开心扉,和大家打成一片。
初步训练,我光荣的成为了小组长并带领第四排的同学训练。老师、教官的表扬和同学的鼓励使我有自信去认识新朋友。渐渐地,我发现我从一个在班里基本是空气的人变成了一个开朗、活泼、能和同学打成一片的爱笑的女孩!
和大家互相熟悉后,各种训练科目做起来也比较容易。在我能够熟练地掌握动作要领时,我开始严格的规范自己的动作。一天的训练,汗水浸湿了我的衣服,脚跟变得又红又肿......但我仍不叫苦,不叫累。最终,幸运眷顾了我的努力,如愿以偿,我成为了优秀标兵。
以前,我可能觉得这很轻松,但是现在我清楚地知道“优秀标兵”这四个字的背后是我十天的付出和汗水——火辣辣的太阳直穿我的皮肤,大地被烤得烫脚;汗水顺着发丝流下来,痒痒的,我分明能感受到它滑落的痕迹。我曾一次次的想过放弃,但我也不断地告诉自己要坚持下去。十天之后,30几度的高温对我来说都是小菜一碟。我知道,我又进步了一点。
从沉默到开朗,从累到麻木,每一个阶段都代表着一次成长。老师、教官和同学都是见证者,见证了我的成长。这次军训将会成为我成长过程中一段闪亮的记忆!
在十多天的苦难折磨以后,我们终于成功的挺过了这次锻炼,带着不舍的目光看着军训阅兵式最后落下了帷幕。在这十多天里,我们连队之中的每一个人都有了非常大的变化,这种变化是如此的的清晰可见,任何一个人都能够从我们之前的照片和现在的样貌看出我们的精气神,看出我们书生的外表下如同钢铁一般的意志与火焰一般的热情。在这场军训中我们收获了太多太多,多到让我们每一个人都不舍得离开这个训练场所,希望能够跟我们敬爱的教官多一些相处的时间,希望能够有一天,我们照镜子发现里面有一个全新的我,优秀的我,一个有着坚定心灵和强壮体魄的我。
在军训的前期,时间总是过得很慢,我们这群许久没有吃过苦头的新生们在教官的严厉教育下,可以说是吃尽了苦头。仅仅是第一天,我们连队里就有五六个人倒下,剩下勉强坚持的也都是摇摇欲坠,我觉得如果当时的训练时间再久一点,起码还能够在倒下五六个。在一天的军训结束后,我们每个人都是一身的疲惫,腿脚酸痛,头昏脑涨。回到寝室以后话都不想说,只想着好好的休息,祈祷时间快点过去,让我们能够避开辛苦的军训,早日体会到大学的美好生活。
但是人在煎熬和困苦中,总是会觉得时间过得很慢,曾经一下子就过去的时间显得格外的充实和饱满,仿佛眷恋着我们不忍离去一样,让我们经受了更多的考验和磨难。毕竟军训可不止是站军姿这一种,而是一系列的动作共同组合而成的。这些动作每一个都不比军姿要容易,甚至可以说大部分都要难于站军姿。
但是人的适应力是无穷的,在这样的困苦环境中,我们还是迅速的适应了环境,适应了这艰苦的训练,学会了如何让自己更轻松,学会了在休息的时候,让自己的身体和精神得到更加彻底的恢复。
在之后的包括齐步、军体拳等团体练习中,我们的进步越来越大,我们的自信心也越来越强,每一次喊出我们的口号时,配合着我们整齐划一的脚步都会给我带来震撼的心理体验,让我意识到我的成长,激发起我的集体荣誉感,让我走的更好,喊得更加卖力。
现在,军训已经结束了,但是我的大学生活才刚刚开始,我希望我能够在大学生活中取得更加优秀的进步,不辜负我曾经的苦读,也不辜负在军训中我所学到的东西。
借助暑假空闲的时间,我阅读了《窗边的小豆豆》这本书,让我记住了天真烂漫的小豆豆,智慧的豆豆妈,让人敬佩的巴学院校长——小林宗作先生。
故事的主人公“小豆豆”是一个淘气的小女孩,一个“有问题”的孩子,一个一年级就被退学的孩子。小豆豆被退学后,被一位赏识她的“巴学园”学校校长接收了她。“巴学园”是一个与众不同的地方。“巴学园”有着与众不同的校门,它是由两株矮树组成,用小豆豆的话就是“从地上长出来的校门呀”。“巴学园”有着与众不同的教师,它是由一个个废弃不用的电车车厢组成的电车教室。“巴学园”有着与众不同的校长,第一次见小豆豆,他就微笑着听小豆豆不停地说了四个小时的话。在这四个小时里,校长总是微笑着问“还有呢?”“讲完了吗?”没有一丝的不耐烦,没有一丝的厌倦。“巴学园”有着于众不同的午餐,。每到午餐开始的时候,校长就会问“大家把海里的东西和山里的东西都带来了吗?”“海里的东西”?“山里的东西”?原来是校长不想让小朋友们偏食,对食物所用的代名词。“巴学园”有着与众不同的教育方法,每一天的第一节课,老师就把当天要上的课和每一节课的学习重点都写在黑板上,然后说:“下面开始上课了,从你喜欢的那门课开始吧。”于是小朋友们都从自己喜欢的那门课开始,有人写作文,有人做物理实验,有人做数学题。慢慢地老师就会知道每一个学生的兴趣所在,和他感兴趣的方式,思考问题的方法,这样因材施教才是最有效的教育方法。就这样,这位“有问题”的小豆豆在长大成人以后,把自己在小时候的这段经历写成了一本书——《窗边的小豆豆》。
看了这本书,说心里话我还真有点羡慕小豆豆。天真烂漫的小豆豆在老师眼里成了“坏孩子”,可是智慧的豆豆妈并没有认为自己的孩子是个“坏”孩子,而是努力让小豆豆在离开原来学校后任然保持开朗的心情。她还懂得尊重小豆豆自己的选择,让孩子完全自愿地去巴学园。调皮的她遇到了一个超级棒的小林宗作校长,小林校长是一个一生致力于教育方法的研究人,他对小孩子的教育有他独到的见解。我想在巴学园里学习的孩子都是幸福的,学习是那么自由自在,生活是那么开心快乐。
如果我还是一名学生,向往巴学园一样的学校,渴望小林宗作一样的校长,期待自由自在的学习和开心开乐的生活。
巴学园就像一个童话里的世界。在那里,小豆豆学会了热爱书本,学会了关心别人;在那里,没有歧视,没有嘲笑,有的只是平等与爱心,宽容与真诚;在那里,同样会体验到恐惧、无奈与忧伤,所有这一切,让小豆豆成长为一个情感丰富、心地善良而又单纯快乐的孩子,就像小林校长经常说的:“你真是一个好孩子。”小林校长认为:“无论哪个孩子,在他出世的时候,都具有着优良的品质。在他成长的过程中,会受到很多影响,有来自周围的环境的,也有来自成年人的影响,这些优良的品质可能会受到损害。所以我们要早早的发现这些优良的品质,并让他们得以发扬光大,把孩子们培养成富有个性的人。”
这本书不仅让我记住了“巴学园”,记住了小林老师,记住了一个慈祥的妈妈,也让我读出了怎样去面对一个孩子的行为,读出了人与人之间相互理解和尊重的重要。作为教师,真的应该好好想一想:我们究竟应该给孩子创造一个怎样的成长环境。