幼儿园夏至总结夏至来了!东昌府区梁水镇镇付楼幼儿园的孩子们开展了夏至节日主题活动,了解夏天及节气知识。在活动中,老师们向孩子们介绍夏至的太阳在天空的位置,让下面是小编为大家整理的幼儿园夏至总结5篇,供大家参考。
夏至来了!东昌府区梁水镇镇付楼幼儿园的孩子们开展了夏至节日主题活动,了解夏天及节气知识。
在活动中,老师们向孩子们介绍夏至的太阳在天空的位置,让幼儿对夏至节气有初步的认识,了解夏至节气特点以及风俗习惯,健康快乐过夏天!
活动中,老师们对夏至节气的知识进行了收集整理,并利用图片、视频等形式让孩子了解夏至的由来和习俗,学习了夏至节气的小儿歌,带着孩子们制作了手工扇子和知了,一起体验创作的乐趣。
丰富多彩的活动让夏至节气充满童趣,让遥远的传统民俗变得生动活泼,孩子们在愉快的体验中增添了生活经验。通过本次主题活动,节气传统文化在孩子们的心中留下美好的印记。
为了弘扬传统文化,让幼儿感受立夏的节日气氛、了解立夏的传统习俗,6月21日第二实验幼儿园中班级部开展了“感受夏至 弘扬传统 ”主题教育活动。
活动开始前,教师首先利用图片及视频的形式直观形象地向幼儿们介绍了夏至的传统文化,并了解到民间有“互赠折扇”“吃过水的凉面”等习俗,这不仅代表着炎热的夏季已经来临,也代表着小麦丰收有尝鲜的寓意。
接着围绕“夏至民俗”幼儿们进行了折纸扇活动。活动中教师首先讲解了制作的技巧、方法及要领,接着幼儿们开始热火朝天地拿起方形彩纸动起手,孩子们自主发挥想象在扇面上进行装饰,小心翼翼勾勒出美丽的线条,通过色彩的描绘传递着自己的心声,还有的与同伴一起合作完成扇面画制作,一边制作一边交流心得,互相“传授技巧”。随着动听的音乐,漂亮的纸扇诞生在一双双灵巧的小手中,最后幼儿们互相赠送自己亲手制作的纸扇,一把把纸扇在夏至之日为他们送来凉爽,送来夏天的快乐。
活动最后还开展了有关夏季安全小常识的教育活动,幼儿们掌握了夏季防蚊虫叮咬的知识和方法、了解了如何防暑、且不可贪凉多吃冷饮,养成良好的夏季饮食习惯,幼儿们的安全意识和自我保护能力得以提升。
通过此次活动,不仅加深了幼儿对“夏至”的认识和了解,还与同伴们在愉快的体验中更直观地感受到夏至的传统文化,激发了幼儿进一步探究民俗文化的兴趣,锻炼了他们的动手能力和相互合作的能力。
上周周末趁着休息的时间,我进行了一次家访,我管理的是大班的幼儿。作为大班幼儿的班主任,这学期他们从中班升至大班。对我而言其实是有压力的,升入大班,也就意味着他们就要踏进小学了,又要进入新的环境学习,可能会不是很适应,所以我组织了这次的家访,希望能够了解到幼儿们的.生活和学习。
本次家访我组织班里其他任课老师跟我一起去到幼儿家庭了解情况。我们是分组进行,我班一共有二十个孩子,所以我们是分成四组,一个老师去五个孩子家进行家访。在家访的过程中,我也慢慢的发现原来在园里很乖的孩子,一到家里就各种的不乖巧了,特别的调皮捣蛋,还不听话,这个问题是很大的,孩子已经五岁多了,还特别的不懂事,进入这样的年纪,是需要去懂的一些道理的了,不能全凭自己想怎么做就怎么做。而且孩子这样面对父母和老师两种不同的态度是一种严重的问题的。如果不真正的家访一回,只在父母口中了解,是不能发现问题的。这次也幸好自己及时的组织了此次家访,我才能了解到自己班上的孩子原来还有这样的性格的,这也让我不禁反思自己是不是太不关注孩子的心理问题了,随意才导致幼儿家里一个样,幼儿园一个样,这可是不行的。
后面陆陆续续的对另外几个家庭逐一的进行了家访后,更加有了很多的感受,有些幼儿因为家庭的原因,特别的懂事,当然也有些孩子因为家人的溺爱特别的调皮,这也让我知道为什么有些孩子在园里交不到朋友了,家庭真的是一个很大的影响地的,家长的教育也很重要。在与一些家长聊天的过程中也看见他们对孩子的不同管理方式,过于的迁就,让幼儿对自己的一些错误的行为是没有任何意识的,这才让孩子骑到家长的头上去的原因。在家访结束之后,从其他老师那了解到的情况也是差不多的,同时也让我更加坚定在园里对幼儿管教更严的心了。我必须以班主任的身份管好他们,要在他们进入小学之前,改掉他们身上的一些毛病,这样不管是对自己的工作,还是对他们的父母,亦或是未来升进小学,都会有一些好的改变。通过家访,我明白大班的孩子有哪些地方需要改进的,也知道自己工作上有不足的地方是什么,以后会以这些问题逐一改进。
夏至是二十四节气中的第十节,夏季的第四个节气,是一年中气温最高且又潮湿、闷热的日子。为了加深幼儿对 “夏至”的认识和了解,让幼儿真实体验夏至的有趣与快乐,同时激发孩子们进一步探究民俗文化的兴趣,加深了对中国传统节日的热爱之情,树立民族自豪感,20xx年6月21日秀洲区王店镇中心幼儿园(蚂桥园)开展二十四节气之夏至系列活动。
一、饮食保健促健康
天气越来越热,高温天气马上到来,小朋友们怎么吃才会对身体好呢?小班教师以“夏天的味道”对孩子们开展夏季饮食安全教育宣传,引导小班宝宝们认识夏季虽炎热,但是宝宝们的消化功能较弱,因此饮食宜清淡,不贪凉,还鼓励大家多吃苦菜类蔬菜清凉解暑、促进食欲。
二、夏至传说知民俗
古人说:“日长之至,日影短至,至者,极也,故曰夏至。”夏至是我们中国的传统节日,有着渊源的文化历史。中班老师对夏至节气的知识进行了收集整理并利用课件、图片、视频等形式进行“夏至的传说”主题活动,让孩子了解夏至的由来和习俗!通过有趣的.故事,生动形象地向孩子们介绍夏至的文化,帮助中班幼儿更好地了解夏至的节气特点以及风俗习惯。
三、一把折扇消酷暑
夏至节气气温升高,一年中最热的时期就要到了。暑热难耐,大班老师们带着孩子一起自制一把属于自己的小扇子,孩子们利用彩纸、冰棍棒等操作材料根据自己的喜好选择圆面扇或折扇。扇子创作不仅让孩子们体验了创作的乐趣,还可以带来凉快,同时锻炼了手部肌肉和协调能力!
丰富多彩的活动让夏至节气充满童趣,让遥远的传统民俗变得生动活泼,蚂幼孩子们在愉快的体验中增添了生活经验。相信通过本次主题活动,一定会让传统文化在孩子们的心中留下美好的印记。夏至已至,快乐已至。
夏至,古时又称“夏节”、“夏至节”。公元前七世纪,先人采用土圭测日影,就确定了夏至。夏至是二十四节气中最早被确定的一个节气。每年的夏至从6月21日(或22日)开始,至7月7日(或8日)结束。
据《恪遵宪度抄本》:“日北至,日长之至,日影短至,故曰夏至。至者,极也。”夏至之名由此而来。
夏至来临,九江万科实验幼儿园的老师们对夏至节气的知识进行了收集整理并利用图片、视频等形式让孩子了解夏至的由来和习俗!通过有趣的故事,生动形象地向孩子们介绍夏至地文化,也可以帮助幼儿更好地了解夏至地节气特点以及风俗习惯。
丰富多彩的活动让立夏节气充满童趣,让传统民俗变得生动活泼,孩子们在愉快的体验中增添了生活经验。相信通过本次主题活动,一定会让传统文化在孩子们的心中留下美好的印记。夏至已至,快乐已至!