尊敬的公司领导:
您好!
我从试用期开始至今,在技术部工作已有三个月临近,通过试用期这段时间和学习,在公司领导和同事的热情帮助下,我在这段时间学到了许多专业知识,适应了公司的工作环境,也掌握了工作流程,在短期的工作中能够很快地进色,为以后的工作铺平了道路,根据个人的工作表现与对工作的了解,结合部门领导的意见,现提出转请,希望能成为公司的正式员工。
在试用期这段时间里,虽然勤奋的工作的工作让我获得了不少收获,完成了几项任务,但是在工作中我还是在所难免出现了一现小差错和问题,幸好能有部门的领导及时给我指出问题的所在,改正了我的错误,才能让我改进自己的不足。我深知自己距离一名优秀的安装技术工人,还存在一些差距,比如对每一个项目的好坏,仅仅是靠自己多年靠自学的一些知识是不够的,还需要更多地参与与实践。我清楚的认识到了自己的不足是好事,这样可以让自己有很明确的学习目标和奋斗方向。部门领导对我的人可是给我莫大的鼓励,今后我一定要更加严格要求自己,努力学习专业知识,虚心的向领导请教,争取早日成为公司的一名优秀员工。我感激公司给我学习做人做事的态度和专业知识的机会,感激领导给我的帮助和宽容,我所能回报大家的只有努力工作不让大家失望,把个人的发展融入公司的发展中去,为公司的发展贡献自己的一份力量!经过这三个月,我学到了很多,感悟了很多;看到公司迅速的发展,我深深的感到骄傲和自豪,也更加迫切的希望自己以一名正式员工的身份在这里工作,实现自己的奋斗目标,体现自己的人生价值,和公司共同进步。
在此我提出转正申请,恳求公司领导给我锻炼自己,实现理想的机会,我会用谦虚的态度和饱满的热情做好我的本职工作,为公司创造价值,同公司展望美好未来!
此致
敬礼!
申请人:xuexila
__年__月__日
作为公司新的一员,我很荣幸能担任行政文员的工作,总结前一个月的工作内容,大致分为人事招聘,行政工作,销售内勤等:
1、行政工作:
在工作当中我熟悉了公司的规章制度,主持了一次公司的晨会,懂得了术业有专攻的道理,明白了怎样去开展公司的行政工作才是最有效率的。了解到各个部门的工作制度并接受了人事档案管理,熟悉了关于销售部资料保管与协议的打印,与每一位员工相互熟悉。
2、人事招聘:
在人事招聘工作中,我听取同事的意见,在经理的引导中不断的完善自己的言辞,使自己在人事招聘方面的语言表达话术有了一定的提升与改善,完成了销售部百分之六十的人员招聘工作。
3、销售内勤:
为提高公司销售人员的工作效率,做他们工作开展的坚实后盾,在行政和人事工作之余,我协助新员工找到六十余家客户资源。
存在的问题:
1、思考问题不够全面,有时候稍显天真,缺乏与老员工的沟通交流,行政工作的开展并不是很顺利,有时候需要郝经理的帮助。
2、有许多通知过的人在通知后却没有到公司参加面试。我想有客观原因的同时也有自身原因的存在。
综上所述,在今后的工作中,我应该与员工之间加强交流沟通,多多听取一些有益的意见,处理好同事之间的关系,完善自己的话术,扩充自己的行政知识面,为公司的销售部做好坚实的后盾!我将更加勤奋的工作,做好工作计划,有目标地工作,希望能为公司塑造一个好的工作环境,为销售部今后的工作带来更好的效益。
一、人生感悟篇
1、投入;何为投入,我在听常老师讲课时注意到他从讲课开始不久到课程结束时上身的衣服在慢慢变湿,但我们听课的同事的上衣并未有改变,同时大会议室开了空调的,这说明什么?这说明他是全身心的投入到演讲中,这一点尤其值得我们学习借鉴,这是我人生中的宝贵一刻;同时一般人认为认真做事即为投入,但我从常老师讲课时领悟到仅仅认真做事是不够的。还要延伸为心神、思维投入,做事要思考,要多角度、多比较等等,这一点可以从第二天宋老师列举小王、小李买火车票的故事可以体现。
2、放下手机,常老师要求我们放下手机,第二天的讲座宋老师同样要求我们放下手机,这是为何?放下手机仅仅是一个很小的事情,但这事的寓意却不小,它告诉我工作中应该屏蔽一切干扰,专注于某一事项直至完成。
3、放下身份,这是常老师在会场的要求,为何?孔子曰:“三人行,必有我师”,放下身份其实是让我们重新拥有平等学习的心,平等交流的心,“海纳百川、有容乃大”,只有放下才能进步!
4、放下区别心,何为区别心,你、我、他是有区别的,区别在岗位、在职能上,如果大家能在围绕某一事项上放下区别心、同心协力,那么这就是一个有强大战斗为的团队。
二、企业感悟篇
1、制度,为何会有制度?常老师在讲座提到这点后,我仔细思考后得出,因为人是有私心的,一群人就有一群私心,所以才要产生制度来规范人的行为;常老师在这列举了“7个人分粥”的故事,为什么前两种方法粥总是分不平,经过分析得出这是人性造成,为什么第三种方法即分粥的人最后拿粥就能把粥分平,这也是人性造成的,从这里我们得出常老师提出的“人性不能对冲制度,管理可以改变的是制度而不是人性”,我也补充一点故事,今天我因找物业同事办事来得早,在物业门口处等物业的同事,最先来的是物业的汤经理,我跟他办事中途就说"汤经理,你是来得最早的,得第一了",汤经理回答我说,已经养成习惯了,他告诉我:以前他在另一家企业里有一条制度是,管理者要在门口迎接员工上班,这样一来员工迟到就大为减少,我当时就想这不就是“7个人分粥”的企业管理版嘛。
2、机制,常老师讲座中提到美国强盛的秘密,即人才与科技的机制,第二天宋老师也列举了景德镇陶瓷场磨胚、洗水的故事,从故事中我们了解到机制大处可以使一个国家强盛,小处可以使企业提升,但我对机制的了解还不够深刻,所以机制下面我就不多写了。
3、流程,何为之?一套工作程序?常老师举例了麦当劳炸薯条的例子,故事中清晰的列出炸薯条每道工序的时间节点,常老师总结出一整套流程图:流程标准化、标准清晰化、清晰数字化、数字合理化;这样就使繁杂工作简单标准化,降低了因员工素质造成的差异,使一个普通员工按照流程也能胜任复杂多样的工作。
4、能力,可理解为工作能力+学习能力,员工不但要有工作能力同时也要学习能力,员工学习即为企业学习,员工学习提高了,企业也就提高了;讲座中常老师提到“企业学习的本质为达成共识”,只有达成共识、大家的方向目标清晰一致,才能拧成一股绳向前冲!
总之,引用常老师的一句话:“人类因梦想而伟大,因学习而成长,因行动而成功”,”同时我想加上我们的理解“员工的成功即企业的成功”!